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事物的本質

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“嘶……”教室裡不約而同地響起吸氣聲,似乎被周蔚嚇到了。

這要是傳到程之宋耳朵裡……

認真起來的話,周蔚說那句話頗有頭鐵不怕死的、調侃程之宋的意味。可偏偏周蔚又是一本正經地回答,語氣剛正不阿。

這不由得逗笑了老師和同學,不過都是些很和善的笑聲。

沈老師迅速調整表情,嚴肅道:“咳……對!程之宋同學好看,看來周蔚同學也有所瞭解。”

視頻定格的最後一瞬,程之宋露了清晰正臉。隻此一眼就足已令人驚歎。

雖然偷拍者的攝影技術不好,雜亂晃動。但程之宋那股子冷淡氣質和優越相貌,居然讓模糊的畫麵具有了朦朧的電影美感。而程之宋,就是畫麵裡最濃墨重彩的一筆。

周蔚辨彆好看的事物是憑藉本能的。她隻是說出真實感受,並不是瞭解過程之宋。

畢竟她也是今天才從視頻中知道他的,不可能再多說什麼。

但其他同學好像被她的話打通任督二脈,不由自主地再次竊竊私語起來,神情興奮。

“開學我就說帥啊……”

“放屁,你那時候罵他拽……”

“哎……人家確實有這個資本……”

這些話一清二楚地傳到了田芙歆的耳朵裡,她偷偷向周蔚豎起大拇指。“不愧是我周蔚。”

周蔚:……揣摩人心好累,我又說錯話了嗎?大家又在想什麼?

眼見主題逐漸跑偏,沈楓扶額,揮手讓周蔚坐下。

田芙昕見狀,立馬把頭湊過來,跟周蔚解釋道:“程之宋名聲在外,我們就算覺得他好看也不敢公開稱讚他。因為大概率會被唾棄膚淺拜金。”

周蔚糾正她:“我冇有稱讚他,我隻是在說一個事實。”

田芙昕終於笑噴:“噗哈哈哈,周蔚可愛死我了……”

周蔚無奈扶額。

“程之宋這麼有名嗎,大家都知道他,我還是第一次聽到他。”

田芙昕敲敲周蔚腦袋,企圖喚起她的記憶。

“我開學就聽說他了。有幾次在便利店撞見,我還讓你看他呢!你居然一點也不在意我的話!”

周蔚臉不紅心不跳:“肯定是我忘了,而且我的關注度就這麼點,分給了其他人,還怎麼關注你啊。”

田芙昕害羞捂臉。

“周蔚你怎麼這樣。好了,我不說你了。”

實在忍無可忍,周蔚掰正她同桌的頭,迴歸課堂聽課。

沈楓的目的應該不止讓她們分析。也許還要告訴她們點什麼。

果然,沈楓很快斂起了溫和的表情,用肅穆的態度說道:“同學們,這個冇頭冇尾的視頻,它算是新聞嗎?”

這個問題太出人意料了。剛剛被周蔚打岔,同學們沉浸於八卦娛樂的腦袋,一時無法轉動思考這個問題。

不算嗎?那他們剛剛在乾什麼?不是在分析視頻新聞嗎?

沈楓看著台下同學懷疑人生的表情,不由得笑了。

“同學們彆緊張,低質新聞也算新聞!但我們有必要花這麼一節課,大費周章,絞儘腦汁地去分析它嗎?”

沈楓意味深長地說完後,笑而不語。

當然冇必要,因為剛剛我們從始至終都是在分析它高播放量的原因,也就是所謂流量。

而不是在分析新聞。

周蔚在心裡默默補充。

其他同學也很快反應過來了,紛紛為中計而懊惱。

緊接著,沈楓趁熱打鐵,操縱電腦一一投放了好幾張截圖,內容都是視頻底下的一些譭譽話語。

不管是視頻文案還是評論,矛頭都直指程之宋。評論區還有人明目張膽地編造故事,譴責程之宋死皮賴臉,仗著權勢,逼迫她人就範。

真假已無人在意,因為程之宋似乎就是這麼令人作嘔。

這是屬於網絡的一場正義狂歡。

這堂課蓄謀已久,沈楓推了推眼鏡,像隻老狐狸般笑道。

“我們上課的目的肯定不是為了分析流量,況且學了點東西就得用上。如果我們陷入了程之宋同學的輿論險境裡,我們能如何處理呢?程之宋同學提供了素材,而我,留下了這道作業。提前說明,這道問題以後大有用處,大家可不要輕易忘記哦!”

沈楓都這樣暗示了,大家要是再不明白就冇救了。

這題要考的!

同學們紛紛動筆記錄。

周蔚深知沈楓的尿性,她就冇動筆。

田芙歆懶得動,和周蔚偷偷在底下聊天。

她仔細看過那些評論後,樂不可支地和周蔚說道:“現在網上已經冇有和程之宋有關的視頻和話題了,然而沈老師居然儲存下來拿來當課件,黑曆史永流傳哈哈哈……”

周蔚反而有些擔憂。“那些人說的是真的嗎?如果是真的,那個女孩怎麼辦?如果是假的,那麼他們不是在造謠嗎?這樣做是很不好行為……”

田芙昕聳聳肩道:“誰知道呢!雖然不道德,但被偷拍的還好是程之宋,如果換了一個普通人,應該是難逃一劫。”

很快,她又迅速否定:“不對,追個女生都追出你死我活的架勢,除了他冇彆人了。就算其中有一個人受了委屈,但說到底,這事也和我們沒關係,愛莫能助啊!”

周蔚想想也是,不再自尋煩惱。

隻是周蔚想通了,另有人想不通。

一位女生舉手強勢問道:“可是老師,我不明白,真的不明白。分析流量不好嗎?視頻拍攝得清清楚楚,程之宋又不是一個好人,這視頻憑什麼算是低質新聞了?”

“因為視頻拍攝者可能不是新聞專業的,但我們是。這種流量並不是我們所要追求的。”

沈楓看了一眼提問女生,不緊不慢地解釋道。

接著,他將混亂的投屏介麵關閉,攤開雙手朗聲道。

“同學們,新聞有責任引導輿論,但引導的絕不是這樣的輿論。如今一個冇頭冇尾的視頻也能掀起波瀾,更不要提新聞的影響力。我的學生絕不能拍攝這樣的視頻和參與進這些評論中去。”

“網絡包羅萬象,有好就有壞。各位同學需謹記自己的身份,言行請一再三思。”

“真實客觀公正缺一不可,掐頭去尾隻為流量,那是在踐踏新聞的尊嚴。”

下課鈴響了。

星期五下午最後一節課已經上完。

學生們卻冇有以往的躁動,一雙雙眼睛認真地看著講台。

都是些十分聰慧的學生。

最後,沈楓一改嚴肅的表情,和熙愛護地笑道:“我們既要認識事物的表麵現象,也要認清事物的本質。看的長遠清晰纔不會被輕易矇蔽。希望同學們都能有所收穫,順利安康。”

“我們下週再見。”

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