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時間總是無情的，無情地在我們臉上留下了歲月的痕跡。回首，經曆的三年高中生活，發現最不捨的依舊是您——我最敬愛的老師！儘管如今您依舊不再我們的世界裡，但是再次回憶起往昔的話麵，似乎您的音容笑貌依舊在我的眼前。

此時，我徘徊於自己黯淡的心境，懾懦這一切是否真實。為什麼？兢兢業業於三尺講台的您，卻早早地應了那落日餘暉的言語？直到現在，我都不知道您緘默於何處樂土。但我知道，您頭頂那配紅的殘陽，一定彌留著滿天的絢爛，在此我虔誠地祭奠您永安。

最後一次見到您，是在求學的途中，您還是騎著那輛破舊的自行車，您早早地發現了我，我帶著驚喜的目光叫您：“老師，您慢走！”您頻頻額首微笑，我看著您，消失在視野的儘頭。

那是一條泥濘的砂礎路，似乎浸染著血與淚的執著。

您已隨潮歸去，而我就是那聽潮者，覓著潮聲，我點點追憶您的過去，湧起的那盪滌乾坤溫暖心田的漣漪，激起了我心中久違的情慷。

農忙時節，您在給我們上完晚自習後，還要趕回家，大家都在提醒您：“老師，您慢走！”隨後那輛破舊的自行車便發出吱吱嘎嘎的響聲，載著您瞞姍地離去，我們看見您那詢樓的身軀趣超地晃動著，很久才消逝在那條路的儘頭：

初春時節，伴著料峭的春寒，東方微白的殘夜您又匆匆地趕來；寒風刺骨的冬天，您來到我們身邊，還冇來得及撣掉落在花白頭髮上的雪，就連忙“嗬”著手問我們“冷不冷”。那夜，您停滯在我的夢境中，您還是一臉的慈祥，也許是中瞭如水銀月的蠱惑。我卻對您默然無語，無法想象您慈祥笑靨的背後，是怎樣忍受那病痛的折磨。也許冷雨夜，您還在回憶我們這些淘氣包所做的那些令校長都頭疼的怪事，還在為我們作為全校最差班級學生的前程而歎息。

親愛的恩師，請您放心吧，我們已不再是那頑皮的犟小子，請您安息吧，靜靜地在這靜謐的月色中睡去吧！我會祈禱那塵寰，在今後的流光歲月裡，儘快風化掉您那重重的歎息。

哦，我最敬愛的老師，你曾經送給我的種子已經發芽了，也長出長長的葉子了。儘管如今的你已經不再了，但是我知道您在天堂裡也會看著它茁壯成長的，就像你曾經看著我們一樣！

摘抄作文範文一千字

第二篇

我翻開寫話本，看看都寫了些什麼呢？一年級第一次寫話，我寫了：“天下起了毛毛雨，爸爸很遲來接我”這麼一句話。二年級的時候我能夠寫《這樣玩，我喜歡》的小文章了。三年級，我寫出了《根的聯想》這樣比較好的文章。至今我在報刊上已發表過三篇文章，在全國小學生作文大賽中得了獎。現在我的寫話集已超過二萬字，我對媽媽說：“媽媽我喜歡寫話了”。媽媽摸著我的頭說：“隻要喜歡，就能寫好，小鳥能夠在天空中自由飛翔，你隻要多寫多練，一定能像小鳥一樣在作文的天空中翱翔。”我點點頭。

媽媽告訴我，要想在作文的天空中自由飛，要多看書，多思考，看看彆人怎樣寫好文章。媽媽曾經給過我這樣幾個字“青蛙、西瓜、一元錢”讓我寫篇文章，我苦思冥想，想破頭也想不出，媽媽啟發我，如果想象成青蛙兩兄弟賣西瓜會怎樣呢？我想出了“青蛙兩兄弟賣西瓜，弟弟渴了把一元錢給哥哥要求買個西瓜吃，後來哥哥渴了又把這一元錢給了弟弟要求買個西瓜吃，就這樣，它們把西瓜吃完了，什麼錢也冇賺進。”在這樣的啟發下，我的想象力越來越豐富。

作文的天空很寬廣，我要不斷努力，希望在三年級結束的時候《“夢§逍遙”寫話集》會超出三萬字。

摘抄作文範文一千字

第三篇

繁花綻放離不開陽光的溫暖，青草依依離不開雨露的滋潤，森林廣茂離不開大地的養育，在我成長的路上，更離不開他人對我的關懷，而這使我常懷一顆感恩之心。

開學的第一天，我與爸爸一同踏入校園。北京九月還很毒辣的太陽炙烤著大地，悶熱的氣息瀰漫在校園中。爸爸右手提起大大小小的裝滿著學習、生活用品的袋子，彷彿一個千斤重的鐵球拴在手上，勒出的血一般的紅印時隱時現，左手吃力地拖著行李箱，好像硬拉著一塊吸附在地麵的磁鐵，艱難前行。豆大的汗珠從他的麵頰上滾落下來。這一幕無不令也提著行李的我非常痛心。此時我感覺爸爸提著的已不隻是沉甸甸的行李，而是對我深沉的愛啊！同樣被喚起的還有我那深深的感恩之心。

冬天裡乾燥寒冷的西北風在窗外怒吼，

一個猝不及防，

我得了很重的感冒。

高燒過後我躺在床上，冇有一點力量。朦朧間看到媽媽在昏黃的燈光下為我衝著感冒藥，隻見她細心地將感冒顆粒放入溫水中，

之後用攪拌棒聚精會神地搖動著溫水。

隨著媽媽手的轉動，

溫水頓時卷出了一陣旋風般的水波。隨著旋轉的水波，我的心裡也湧起一陣陣暖流。

此時，泛起漣漪的早已不僅僅是那水麵了，還有我對母親的感恩之心啊！隨著溫水的顏色逐漸變成深色，我對母親的感恩之情也越來越濃。

我感恩自己生於這個家庭，在我成長的路上，父親就像雄偉的高山一般堅實可靠，而母親則如涓涓細流般溫柔細膩。在成長的路上，我還感恩無私地授予我各種學科知識的老師們。他們猶如高超的雕塑家，用萬能靈巧的手塑造著我的品行，滋養著我的心靈。

夏日的熱浪從窗外撲麵而來，令人昏昏欲睡，而老師那抑揚頓挫吟誦古詩的聲音卻使同學們緊盯課本，跟隨著老師大聲朗讀起來。隻見他一手握著課本，另一隻手配著非常吻合的手勢，那手勢隨著詩詞內容變換著，有時如一條寬廣的長河，有時如一隻歡快的小鳥，還有時如奔騰的快馬，讓人不知不覺隨著他xxx穿越xxx回到了遠古的唐宋時期……我彷彿一會兒行走在xxx天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無xxx的長安城，一會又來到了xxx大漠孤煙直，長河落日圓xxx的塞外，一會兒又領略到xxx孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪xxx的冬雪景象。就這樣，一首又一首的古詩深深地刻進了我的記憶。同樣被記住的還有老師的良苦用心，令我心中盪漾著一片感恩之情。

《少年中國說》裡有xxx鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇xxx,正如小鳥，翅膀依然稚嫩離不開風的助力，又如初開的花朵也離不開陽光的照耀。在路上，我即將開始生命的遠行，感恩在路上陪伴著我的人，更感恩在路上溫暖著我的人！

摘抄作文範文一千字

第四篇

前幾個月，我家增加了一位成員，它便是藍嵐兒。

藍嵐兒的頭是藍黑色的，身子是藍紫色的，尾巴比身子連著頭還長，像一層薄薄的輕紗，是淡藍色的。無論從形體或顏色上來說，藍嵐兒都是最美的，像一位窈窕淑女。藍嵐兒的身份也很高貴。它是韓國有名的鬥鬥魚，天**鬥，不打到你死我活絕不肯罷休！所以它們是一條一個小魚缸。買魚是因為弟弟要寫關於魚的觀察日記。

的確

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